恩施自闭症康复机构哪家靠谱，自闭症儿童因为神经发育障碍，所以他们不像普通儿童那样能够主动学习语言，社交等，早训练早康复能够让他们的能力提升的更有效果。家长需要给孩子全方面支持，一起同机构老师共同让孩子有更好的明天。恩施自闭症康复机构哪家靠谱？跟随小编来了解下吧。

我们自闭症康复机构引进国内外专业技术，不断开发、升级专业课程，创造了独特的教学和管理体系，用科学、专业的技术服务言语语言困难群体。康音贝贝人始终保持着初心，让所有的孩子迈进充满欢声笑语的世界，拥有自信的力量，绽放多彩生命！

科学的空间结构化设计；舒适美观和安全实用的小贴心 儿童游玩区我们不仅仅满足普通机构常规意义上的上学，教学，放学，回家。在孩子的发展过程中，及时对教学内容进行社交泛化是步入融合教育的前提。教具消毒区安全问题永远是对孩子的保护防线。每天晚上，特教老师们会将需要消毒的教具放入消毒间，每天早上，特教老师们会在开始一天的教学前从消毒间拿出教具。

公共卫生区在厕所，随处可见的红蓝标识，让孩子学会区分色彩。同时，新增加的亲子卫生间，更多的考虑家长对孩子，老师对孩子的贴心关怀。 同样的，师生分离的卫生间安排设置也给予特教老师和家长们更大的方便。灯光运用对于言语障碍的孩子来说，冷色调有利于孩子的脑皮质活动达到平衡状态，因此，我们在教室的设计上主要以4000K色温的灯光为主色彩运用空间的舒适靠的是色彩的和谐性，考虑到校区的主要使用者是孩子，我们直接在主色调夜莺蓝—浅湖蓝色的基础上增加了浅粉色，降低整体色彩的纯度，从而使空间更加柔和，更加舒馨。

学前预备班教学对象：2-7岁准备上幼儿园的谱系、发育迟缓的儿童 课程模式：1对3小组授课科学原理：教育心理学、应用行为分析课程内容：核心训练儿童在集体环境下做、看、听、说、玩的能力来提升集体常规，共同注意力，社交技能，自我管理等的能力，每月定期的室内、户外学堂强化儿童社会融合能力 。

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