芜湖自闭症儿童康复中心实力名单出炉，自闭症孩子虽然不能痊愈，但是长期持续的康复训练能够让孩子综合能力得到提高，很多孩子拥有流利的语言，能够上学学习，能够自己照顾自己，同时也减少了刻板的行为，并且情绪上也出现很好的变化。康复训练让孩子的各个方面都在变好。芜湖自闭症康复机构哪家好？小编整理芜湖自闭症儿童康复中心实力名单出炉，一起来了解下吧。

目前社会上以行为强化和技能训练为核心的传统康复模式依然大行其道，早已无法满足孤独症康复的专业需求。我们融合国际先进的孤独症康复模式，自主研发“TLS语言-学习-社交”孤独症新康复体系，为孤独症儿童和家庭提供了真正适合科学康复之路。

一、孩子启蒙阶段 

主要表现为不关注人,无呼名反应；情绪/行为问题常见 ；无语言或语言发育迟缓 

解决方式建立共同关注 ；减少问题行为；掌握与孩子互动原则与方法 

老师为孩子提供沟通/语言入门教程； 感统；11个语前基础能力；生活自理、情绪调节、行为问题处理等能力

二、互动阶段 

建立社交关注能力，培养主动观察 和社交解读能力、模仿能力；加入同龄小伙伴，能够与多人互协，解决刻板行为，建立共享控制能力和初级自我调节能力 构建幼儿口语模仿能力

三、幼儿园准备阶段 

建立社交情景，演练互动的启动、维持和应答,继续系统语言训练；初级执行功能，远距离学习能力，转换能力；在小组活动中自我调节/情绪控制 

孩子达到理解和表达语言综合指南（中级）；语言高级教程；感统（高级）；手工、艺术、音乐律动（中级） 。

目自闭症是带有遗传易感性的个体在特定环境因素作用下发生的疾病，是遗传因素与环境因素共同作用的结果,遗传是主要致病因素，在高发自闭症家族的家属中，社会交往障碍和刻板行为发生率较高；自闭症孩子双亲的人格特征也常见冷淡、刻板、敏感、焦虑、谈话专断、固执、缺乏言语交流、很少发展友谊等。

康复机构的课程介绍（部分）

本体觉是对身体各部位的位置、运动状态的感知。通过跳床、投球等训练，儿童能更好地感知自己身体的位置和运动状态，从而更准确地控制身体动作，比如在不用眼睛看的情况下，能准确地将手伸到想要触摸的物体位置。

以上是关于芜湖自闭症儿童康复中心实力名单出炉的内容信息，感统训练中的各种游戏和活动要求儿童集中注意力完成任务，如在走迷宫游戏中，儿童需要专注于路线寻找。长期训练有助于提高他们的注意力水平，使他们在课堂学习等场景中能更专注地听讲和完成任务。更多关于自闭症教导详细教学安排以及其他问题了解，欢迎来问我们在线老师，会全面为大家解答。